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第三百零九章 傳承

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但還沒等吳斌回答,陳仙輝院士就直接說道:“這代表你拿到的只是用計算機軟體畫成的圖,而它與物理之間的具體關係是需要你好好去琢磨的。”

“千萬不要把儀器輸出來的東西當成物理,如果你要是這麼做實驗物理的話,將來可就麻煩了。”

吳斌聽完若有所思的說道:“教授您指的是要用物理思維去思考事物嗎?”

“沒錯,就是這個意思了,實驗和機器都原本目的都是為了方便我們更好的去理解這個世界,但現在越來越多的人卻是過份依賴機器測試出來的資料。”

“就拿溫度來說,溫度是被溫度計測量出來的,而所有溫度計的測量原理都是透過測量一個別的物理量,然後依據一個可能是紮實的、也可能是不紮實的理論公式或者假設換算成一個數值,那個數值就被稱為溫度。”

“但相當多的人在做實驗的時候,只看自己的儀器給出的“溫度”那一欄的數值,而不去理解溫度是什麼,最後吃了相當大的虧。許多與溫度有關的爛物理成果就是這樣產生的。”

“曾經在我們物理所就發生過一件讓人哭笑不得的事情,你應該知道晶體生長是一個非常重要的方向,可以說研究凝聚態物理上最重要的就是要獲得具有某種特定物理性質的物質,這種物質可能不再是天然存在的物質,而是需要透過我們的努力才能獲得。”

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