面的足球比賽。”武文老師還是慷慨激揚的說著。

下面的同學聽到老師的慷慨陳詞後，各又顯示不同的表情狀態：有情不自禁的，有浸入焦急之中的，也有在暗自要鼓勵自己的，大多數顯示了無所謂懼的表情……都鼓了掌。

“下面是各小組自由訓練的時間。”武文老師高聲喊道：“解散！”

武文老師移動著雙眼掃視下面的學生一環以後，轉過身朝教學辦公樓的方向步伐快捷的走去。

隨後學生們紛紛散開，有幾個學生三步並作兩步衝向那放球藍色的塑膠簍子。最先撲到簍子邊的是崔勇進和小美。

小美嘴角流露著笑，朝崔勇進擠了擠眼眉，一副盛氣凌人的樣子；崔勇進兩隻睜大的眸子注視著對方，忽然見小美探過上身來，他趕忙一個側體，避開與對方近距離的接觸，猴著腰一直保持著一種反應敏捷的姿勢。

小美以自己的強勢看到了對方的怯弱，“撲哧”一聲忍不住笑了，趕忙一伸雙臂從塑膠簍子裡快速抓住一隻球一晃身就跑開了。

崔勇進見小美離開了，動作不緊不慢的從簍子抱了一個球也扭體走了。

緊跟著朵朵跑了近來，她的眼光忽然一凝神便站住了，原因是見江波趕了過來。

江波一邊快步的走著一邊兩眼珠盯著裝球的塑膠簍子，當他彎腰遞下雙手去抓球時，感覺到有一種力將他的上體給掛住了。

第四章 約定

江波側仰著頭一瞧，就見到了朵朵抿著嘴唇，瞪著兩隻小眼珠，一雙手臂用力托住了他的上體，難怪自己抓不到簍子裡的球，原來是她在對自己做了手腳。

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