！這孩子真是太胡鬧了！

第天上完課，任霧又被喊到教師辦公室。

柳蘊浩先是關心她的活況，然後拐彎抹角問了問她家裡的況，最後才表明態度：“任霧啊，你最近是是手頭緊啊？要跟我說說，看我能能幫上點忙？”

任霧差點兒沒反應過來，半晌才說：“老師，我現在缺錢，謝謝您的關心。”

“你怎麼晚上都在機構裡給學上課呢？你都還是個學，能教好別的同學嗎？”柳蘊浩嚴肅問道，“任霧，我很贊同你到機構裡上課。你想想，低質量甚至沒用的教學，是是等同於浪費同學們的時間和力，耽誤他們的學習？”

任霧猶豫，建議道：“老師，要等會你跟我塊去機構裡看看，聽聽我講課的水平？你聽完之後要是還覺得我講得好，會耽誤同學，我就再去了。”

柳蘊浩看了任霧眼，算了，去看看吧。把她講課的足說來，看來她是會死心的。

任霧站在講臺上，柳蘊浩坐在最後排的角落裡。他大上放了個本子，打算等會在任霧的講課過程把她的足記來。

兩個小時，對於全神貫注、心無旁騖上課的學們而言，過得飛快。沒有問題的學們先收拾東西走了，有困惑的學則排著隊等待任霧解疑。

柳蘊浩大上放著的本子上寫滿了字，上頭碩大的“足”字被用力劃掉，改為了“過人之”。

送走最後名學，已經九點鐘了。柳蘊浩走上前，把寫滿了字的頁遞過去。

“1、比老師更清楚疑難點；

2、厭其煩重複每個知識點，會因為過於簡單而略過，造成基礎較差的學無法跟上思路；

3、非常清楚考的考點；

……”

任霧把紙上的文字看完，還沒來得及說些什麼，柳蘊浩的手重重拍了拍她的肩膀，欣說：“任霧，你講課講得很好！老師為當初的質疑道歉，希望你原諒我。”

任霧展顏：“沒事，沒事。”

*

任霧在學校隔的“突飛猛進機構”當補習老師的事，在整個級流傳。有人敬佩，也有人質疑。

當月考成績來時，質疑聲全部轉變成了讚歎聲。八十名在“突飛猛進機構”上課、用著任霧結來的“經驗之書”的學，取得了同程度的進步。進步名次最多的名學，竟然子從年級百十名提到百十名，有幸進（1）班，和任霧成為同班同學。進步名次最少的名學，則是從年級十提到年級十六。

任霧，依然是以年級第名十分、分736分佔據理科第的寶座。

柳蘊浩在辦公室裡得見牙見眼。整個理科班的班主任都羨慕他手裡有這麼株好苗子，升的班主任是會改變的，指定後年他手裡要個全省理科第呢！

見任霧過來找他，他先是頓烈誇讚，把自己心的激動興奮都發來後，才收斂了容：“任霧，有什麼事嗎？”

任霧遞上張白紙：“老師，我想申請跳級到級，明年六月份參加考。這是我手寫的跳級申請書。”

柳蘊浩震驚看著她，心裡像被人挖去了塊，頓時空空如也——我的全省理科第，是要飛走了嗎？

柳蘊浩算明白了時譚明均把任霧送到他手上的心，也突然想明白為什麼任霧從來在意班上的同學。

個大寶貝啊，我怎麼都守住，只能眼睜睜看她遠去。

些命裡的匆匆瞥的過客啊，她早就明白這些相遇過是另離別。

*

管柳蘊浩願願意，跳級申請書遞了上去，班主任兒份，校兒份。

很快，教導再次組織了級期末考試，考只有任霧人。

校發聲了，如果任霧的分超過六百分，她將被調到（1）班繼續後面的學習，準備考事宜。

毫意外的，任霧把自己的書本收拾好，搬離了短暫停留的（1）班。

也是這個時候，大家才知道，原來年級第並是暑假補課之後成績才突飛猛進的，而是年考的全市第在開學之初參加了期末的考試，空降。短短兩個月的時間，她再次跳級，成為他們的學姐。

任霧倒沒有什麼異樣的感覺。過是愛操心的男班主任換成了愛的女班主任，身邊有些吵鬧的同學換成了埋頭苦學、心衝刺考的同學。

她依然根據自己的計劃來學習和複習，斷鞏固學過的容，收新的知識。

她依然上晚自習，每天晚上會到小機構裡講課。

她現在已經存了少錢，足以支付她大學第年的學費和活費。但她還想要更多，最好足夠開始她的創業。

作者有話要說：晚上還有章，大概