他發了條私信。

周起顏記起來這位好友近期似乎回國讀博了，立馬心生一計，在文字框上回復。

[學生同志：是的。真抱歉……讓您發現了我是個不遵守校規的壞孩子。]

-

[網友先生：所以今天你確實沒有看醫生咯？]

[網友先生：別怕，我不會對外洩露的。給我地址，我給你寄一些藥和保健品。]

錢衷一在收到肯定的回覆後，依舊窮追不捨地向學生追問地址。

換作一般使用者，他完全可以從後臺拉IP地址，透過定位IP、比照地圖的方法來大致推斷出對方是哪個學校的學生。

但這招，在使用了代理伺服器的學生身上，行不通。

不管錢衷一怎麼摸查，最後定位出的都是國外的地址。

起初，錢衷一就是因為這個才加學生為好友的。目的是想看看對方到底是真的國外使用者、還是什麼用著假地址招搖撞騙的詐騙集團。

經過這段時間的聊天和彼此熟悉，錢衷一已經將學生從詐騙集團的佇列中排除。

一個會對素不相識的網友、用“網友先生”這樣正兒八經又古板生硬的稱呼的人，一個會默默接受“學生同志”這樣明顯玩味調侃的稱謂的人，怎麼想也不可能是會斂人錢財的詐騙團伙。

——這根本就是個不經常上網衝浪的單純學生嘛。

錢衷一執意要問地址，倒不是怕被學生欺騙，而是好奇和擔憂學生的生活情況。

從這段時間的網聊中就看得出來，學生非常純真懵懂，同時教養極好、個人素質水平也很高，和“年長”的他聊天時總無意識地使用敬語。由此推斷，學生應該是在非常不錯的高校中就讀。

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