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計較,但也不能容忍被人欺負到頭上。

“林曉,怎麼樣,你這次有信心嘛,你們班上,我記得之前我帶的時候有幾個寫作文很不錯呀。”

方小星是三年級的老師,林曉現在教的四年級,都是方小星以前教過的,肯定會了解一些情況。

“小星,是的呢,像王小丫,葉靜靜,劉武這幾個學生的作文就寫得很不錯,我看這次好好寫,得獎的機會很大呢。”

“是嗎,那就好,快點快點,走我們看作文去,這次收上來不少作文,大家參與積極性很高呀,看來這次我們學校說不定又能在公社裡出風頭呢。”

積極性高,那不是必須的嘛,畢竟這次那可是全家上陣看著孩子寫呢,孩子們敢不寫嘛?想到這幾天在村裡看到的情景,林曉就忍不住發笑。

學生寫作文那是抓耳撓腮,半天憋出一個字。家長們也是,看著孩子寫不出,也是叫一個抓耳撓腮,可是又不敢像平時一樣,揪起耳朵就是一頓竹絲炒肉。

甚至連大聲說話都不敢,就怕聲音大了,把孩子的靈感嚇走。總之呀,這次比賽,可謂是全村參與,人人有份。

凡是有上四五年級孩子的家長,連上工下工之餘,打招呼的方式都變了。變成“誒,你家娃寫的咋樣了?”,再也不是傳統的打招呼,吃了嗎。

兩人說著笑著,就看見蘇婉迎面走來,方小星臉色僵了一瞬,畢竟最近村裡的熱鬧事雖然是作文比賽,可是之前的流言方小星也聽過不少。

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