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第一百零七章 生存與發展

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齊平立刻答道:“這沒有問題,可我們的目的是什麼?真的是教育免費嗎,這很難透過一次示威實現啊!”

姜知英的聲音在齊平心底響起:“表面上,我們的訴求是教育公平化,去除凱佩特設定的門檻,初級中級高階教育的一切教材全部免費,但實際上,我的訴求是知英教派獲得免費傳授初級中級教育知識的權利。”

初中高三等級教育知識是不允許免費傳授的,必須按法律收取規定標準以上的消費點或凱佩特。

像齊平那樣免費教導孩子們,其實屬於違法行為,只是沒人舉報而已。

就算齊平當初做題的那個網站,都要收取一筆消費點,一方面是賺錢,另一方面也是為了合法。

齊平聽到姜知英的真實訴求,立刻明白了,他在心底脫口而出那位先生的名言:

“人類的性情總是喜歡調和、折中的。

礕如你說這屋子太暗,須在這裡開一個窗,大家一定不允許的。

但如果你主張拆掉屋頂,他們就會來調和,願意開窗了。”

姜知英笑了:“就是這個道理,看來你很懂嘛,剩下的就看你的表演了!”

齊平就這樣站在門口,幾個知英教派的教徒看到了他,興奮的衝了過來,簇擁著齊平。

“看看,大家看看,齊平先生在這裡,我們的平民英雄齊平先生在這裡。”

“齊平先生,我們在為爭取免費的教育教材而努力,您來講兩句吧。”

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