<!--go-->

有過昨天代課的經歷，今天來學校的時候梁溪就沒有昨天那樣無措。

下了課，梁溪回到校長給她安排的辦公桌休息。

桌上很空，除了有個臺式電腦外再無他物。

把生物書立著靠放在桌上後，梁溪從電腦包拿出自己的電腦開啟繪畫軟體。

編輯催更很久了，再不更新，最新一版的漫畫實體書怕是年底都搞不定。

梁溪在畫畫的時候很安靜，因為是在用觸屏筆，所以筆尖在電腦上畫的時候也沒有發出任何聲音。

這個時間點辦公室內大部分老師都去了各自的教室上課，辦公室這時候也沒有什麼人。

周邊安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

正當梁溪聚精會神的繪畫的時候，靠近角落的那個位置傳來了一個老師說話的聲音。

“你這道題不應該這樣寫。應該要把這裡面的公式換成上一道題的公式。”說話的人聲音低沉，年紀應該是在四十歲到五十歲左右。

梁溪耳朵動了動，沒太在意。

應該是學生在詢問老師問題吧？

“可是如果這兩道題是同一個公式的話，那寫起來的解題過程就會變得很複雜。老師我們不能用這個公式嗎？”

“用這個公式也不是不可以。但這解題思路對於你們現在學的知識來說，還是有一點難度的。”老師故作思考，過了好一會兒才說接下來的話。

老師：“這樣吧！等下午下完課，你到我家那邊去一趟，我給你講述一下這道題，具體要怎麼解，行嗎？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)