練》的時候把原主的記憶遮蔽，結果非常令人欣喜，這些題目對於她來說完全沒難度。

原來的喻羽佳雖然已經二十五歲，告別中學生活有些年頭，不過她上學的時候本來就是學霸，只是為了讓自家老頭能早點分點股份給她，她最後放棄了按部就班上學的計劃，讀完高一就開始申請國外商學院的入學名額，並且只用兩年就修完大學課程。大學畢業，順利拿到老頭分的股份。

穿來之前幾個月，大哥夫妻倆為了把老頭子準備當生日禮物送喻羽佳的海景房變成他們兒子的，花大價錢請名師給他們上高三的兒子輔導功課，想把兒子打造成高智商天才，好引起老頭子對“長孫”的注意力。

為了不讓他們得逞，喻羽佳也找來一套高三的課本學習，在大侄子表現自己的時候，喻羽佳在旁邊拆臺——“大侄子，你的名師輔導費出得有點虧啊！有簡單的解題方法你不用，非要繞這麼一大圈。”

兩個世界的高三教材差不多一樣，對於現在的喻羽佳來說沒難度。

老師們雖然對喻羽佳相貌的變化感覺驚豔，但是卻非常一致地對她的學習不抱幻想。所以早上四節課，沒有老師點名讓她回答問題，她得以有時間把幾門功課的習題都做了一遍。

班主任顧老師上課的時候倒是多看了幾眼坐在最後一排的喻羽佳，她埋頭不知道在寫什麼，只能看到她半張臉，卻讓顧老師產生一個想法——藝術生的文化課要求低，或許可以建議這孩子考電影學院試試？

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