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作為極其專業且富有攻擊性的戰鬥機飛行員，李海的作戰風格與他師父李戰的有非常明顯的差異。

其師父李戰的作戰風格概括起來可以用兩個詞形容：直接、粗暴。

有些人評價李戰，認為他的戰鬥方式過於簡單，沒有技術含量，全靠個人天賦撐起了勝利。

其實這樣的評價是有失客觀的。

李戰的技戰能力在於他對每一個戰術動作都拿捏到了精髓，相互的銜接精準到極點，因此甚至能夠做到超越理論效果。這絕不是靠天賦就能達成的，還需要海量的訓練和航空燃油，以及對技戰動作的深刻理解——即便這個動作是任何一名戰鬥飛行員必修的、最基礎的動作。

而李海則不然。

他喜歡出其不意，在處理空戰的時候常常有全新想法和一些讓人眼前一亮的創意，打敵人一個措手不及。這需要極其靈敏和清晰的頭腦，要有天馬行空般的想象能力。“巧妙”、“驚奇”可以概括李海的作戰風格。

比如他指揮53號艦在蘇拉威海對峙時，利用艦艇快速靈活目標小的特點繞過不適號，出其不意地打擊其後的支援保障艦隊，讓敵人措手不及。

若是他師父，絕對會選擇硬剛不適號航母打擊群。

因此，當李海看到廠家小夥子操控著未知型號無人機居然來了一個極其兇猛的俯衝攻擊時，頓時就想起了師父。

實事求是地說，李戰在航校擔任總教頭的時候，對李海是有所側重，但也僅此而已。李海之所以被李戰收為關門弟子，是因為李海屬於天才選手，那就最好是由天才教頭來帶。李戰早就不打算收徒了，因為這個原因，組織也強烈要求，一念之差就收了這麼個關門弟子。

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