。英文字寫得漂亮的則負責給玻璃上噴上“happy new year 2005”的雪花圖案。

到了下午最後一節課時，整棟高一教學樓的玻璃窗上都是雪花和氣球，節日氣氛濃烈了起來。

（13）班的最後一節是語文課，老師走進教室，看著滿教室的彩紙氣球，笑道：“喲，手腳這麼快啊？”

有同學叫道：“汪老師，晚上來我們班看節目呀。”

“行。我也提前祝同學們新年快樂。”

“為了慶祝新年，這節課不上好不好？！”

老師笑眯眯：“想得美。”

教室裡一陣哀嘆。

老師翻開教案，講起了課文。

蘇起一心二用，邊聽課，邊和其他同學一樣偷偷拿出新年賀卡。

她買了好多賀卡送朋友。除了四個小夥伴，和班上玩得比較好的同學，還要給王衣衣寄，一共有二十五張呢。

語文老師講課到一半，放下教案，笑道：“看來，是沒人聽我講課了。”

五十多個學生齊齊抬頭，不好意思地哈哈笑。

老師嘆：“行吧，還有半節課，交給你們寫賀卡吧。都寫得有文采點兒，聽見沒有？”

同學們歡呼：“好！”

老師也怡然自得，在通道里穿梭，看孩子們寫賀卡。

“劉維維，蘇起。”老師點了名，“怎麼上高中了寫字還用尺子比劃啊。”他抬起頭，跟全班同學說，“這習慣都得改啊。以後我檢查作業，誰寫字用尺子比著，當心我拿尺子敲手板。”

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