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賦論總裁官是當朝大學士羅頁文，正坐在首席檢視被眾判官黜落的卷子，這些落選的卷子多少要過一眼，首先是防誤判，其次是有這態度也能讓眾判官謹慎行事。

來到案前的微胖判官雙手奉上卷子，“大人，學生愚鈍，這張卷子恐怕還得您親自來明斷。”

有其他判官聞言忍不住回頭看了看。

抬眼看的羅頁文哦了聲，也有些意外。

還是那句話，文無絕對，難以細分絕對的高下，只能判以水準高低。

水準以‘成’來論，一桶水裝了幾成滿的意思，用來比喻學問，十成自然就裝滿了。

滿數為十，又分四個檔次。

一張卷子的作答，五成以下的水準評‘劣’，自然也就是黜落了。

十之五六評‘中’，十之七八評‘良’，九和十就是‘優’。

不過一般情況下判官給人評‘優’時，通常都給九成，都會留一分餘地，很少給人評十分滿意，除非碰到十分優異者，給了也能得到大多人認可，不會遭來太多非議，才會不吝給予，否則就是自找麻煩。

這就是羅頁文疑惑的地方，有這麼多等級可劃分，感覺模稜兩可的地方高一點或低一點都可以，判官有這權力，做不了決定是怎麼回事？當即暫停手上看的黜落卷子，接了遞來的那份檢視。

看著看著，他眉頭忽然一皺，繼而又慢慢舒展開來，後又會微微一皺，目中神色頗給人陰晴不定感。

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