娘累著，於是每次都會和課代表兩個人一人抱一摞作業。他講課的時候，簡直跟他平時的沉悶截然相反，風趣而又幽默，很多典故信手拈來，講到文言詩詞之類的，總能給學生們說出很多相關的小故事，這樣的課堂氣氛很好，學生也不會覺得枯燥，成績自然就還不錯。

有時候他也無法參透自己為什麼會有如此反差的兩面性，卻又覺得不算什麼矛盾的事情，他在上課時，講臺便是一個施展能力的舞臺，他願意去表現，如果只是一味的壓抑自己，可能早就被過往的事逼得瘋掉。他之所以還沒瘋，還沒抑鬱，甚至還能很好的工作、生活，就是完全憑藉自己不斷地努力來擺脫過去的束縛。

教室裡的學生們已經坐好，班長喊了一聲起立，龔月朝露出自認為最陽光自信的笑容對這些朝氣蓬勃的臉說：“同學們好。”

相應的，同學們脆生生的聲音回答：“老師好。”

他擺擺手，示意他們坐下，然後說：“今天我們來講第六課《鴻門宴》。”轉過身，在黑板上寫了三個大字，他的字很好看，是專門練過的行書，行雲流水、大氣磅礴，某年學校舉辦板書大賽，他還拿過一等獎。寫好了板書，再翻開自己的教案，抬起頭來對著他的學生們，說：“現在開啟課本第22頁。首先，我來帶著大家讀一遍……沛公軍霸上，未得與項羽相見……”

下面響起了朗朗書聲，散出來美好的青春洋溢。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)