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“領域,你是說‘領域展開’的領域?”
雖然達克萊伊“入夢”的操作已經足夠出人意料,明理仍是被五條悟的發言驚到了。
“沒錯哦,你沒看出來嗎?”
五條悟也有些驚訝,他認為已經踩在特級門檻上的明理是能看出來的。
“因為只聽過領域的大名,沒真正見識過。仔細想想,以咒靈理香的等級,沒有領域反而奇怪,這樣的形式展開也在情理之中。”
已知明確掌握領域的咒術師就五條悟一個,咒靈方面倒是有幾個,但現階段都沒登場。
“對哦。你們應該都沒見過。”
聽到明理的發言,五條悟恍然拍手。
“正好,機會難得,讓五條老師久違地給你們上一課——咒術戰的頂點‘領域展開’。”
這算是高專的基礎操作,拿高等級的敵人當教具,現場教學,真正貫徹知行合一的理念。
難得老師這麼有自覺,教的又都是千金難買,極有可能是咒術師中獨一份的寶貴知識,學生們也都放棄吐槽之心,認真聽講。
“‘領域展開’,簡單的點說是用咒力在周圍構築起施加了術式的‘生得領域’。”
“老師。”乙骨憂太舉手,與在課堂中一模一樣。
“嗨~憂太。”五條悟也始終處於老師的狀態。
“什麼是‘生得領域’?”
“要從這邊開始講啊。”
五條悟這才想起到乙骨憂太是半路出家,和其他有基礎的學生不一樣,捏著下巴想了想,道。
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