我看好多人到最後都沒做完，你還有時間把題目抄下來？”

葉西抿笑：“老實說，還剩半小時的時候我就做完了。”

物理老師挑眉，眉下滿是對她的欣賞。他右手捏著那張紙，左手豎起食指在半空一點一點：“嗯，你的答案是正確的，確實是C。④表達得也確實有問題，不夠嚴謹。可是你想啊，以高中水平來看，有幾個人會真正理解放大器輸入阻抗的問題啊？所以你的顧慮超綱了，知道吧？”

聽完，葉西垂眸，似乎有點不服氣這個解釋。

物理老師朗笑，把夾在腋下的卷子往上抬了抬：“行吧，我知道了，回頭我在課上會把這題拎出來講一下的。”

葉西這才點頭，微笑時露出了兩邊的虎牙：“謝謝老師！”

“葉西啊……”都打算要走了，物理老師又停了下來，語重心長地叮囑道，“高中很多題都是不可以刨根究底的，不然會吃虧的。競賽是競賽，課本是課本，不要學混了。”

葉西抬頭，與他被厚鏡片遮擋的雙目對視。

“你回頭可以找課代表問問經驗，我覺得他搞競賽很有自己的辦法。”老師說完，便轉身走開。

葉西依然頓在原地，伴著耳畔風吹紙張的“嘩嘩”聲，咀嚼他剛剛那句話的意味。倘若在物理這門課上，真要讓她尋一個總是打不敗的對手，那就只有他們班的物理課代表。即便她不願意輕易承認，可物理老師這樣一說，聽來就好像闡明瞭她比不過人家的事實。

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