聽清沒
蘇回教室候,察覺後排有人。
沒聲,擔心方在午休,收了導盲杆,用輕輕試探著扶著桌往前走。
摸桌剎,方伸握住。
蘇嚇了一,正要回來,卻聞方熟悉煙味。
柯樅應。
站起來,牽著,將送位置,又轉回己位置坐。
和蘇隔著一排。
坐在最後一排。
陸陸續續有其人來,見柯樅應都像見了鬼,各個都把聲音壓最低。
柯樅應枕著胳膊,一斜著正前方蘇。
脊背筆直,正在書。
柔黑髮垂在後肩,有一縷很協調了一節。
理髮師再怎修,也把缺一節給修回來。
柯樅應盯著蘇背了片刻,掏桌裡嶄新,一頁都沒翻過書,垂眸了,踢了踢隔桌。
吻蠻橫,給支筆。
方敢怒敢言,把筆遞給。
柯樅應沒一,又踢了一腳,課哪了?
方:
蘇聽柯樅應聲音,聲音很有辨識度,音偏低,帶著質和沙啞氣音。
吻耐煩,暴躁候髒話。
全班十個人,卻在一刻,只聽柯樅應聲音,嘲,屑,帶著傲氣和猖狂。
才媽學?
班主任梁玉梅也從教導主任聽了柯樅應過來課事,個老師一起開了個,決反柯樅應過來。
主任了,也就給一個月,七月初考試,考年級前十,就讓回十班。
在場個老師全了,誆呢,一個月從倒數第一考年級前十?主任也信?
跟過,在一班擾課堂紀律,原因,都讓直接回十班。主任完,向梁玉梅,孩壞,有一絲補救,還希望,幫一把。
梁玉梅了。
一班很安靜。
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