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最後搶到筆的那名學子一本正經地朝孟靜施了個禮，然後抓著手中的筆：“夫人，這筆可是這樣抓的？”

孟靜瞧了一眼他的手，點點頭，“正是，下筆莫要急，先慢慢摸索感覺，待找到方法了，便可以隨心寫字或是畫畫了！”

那名學子一副虛心受教的樣子，點了點頭後便坐下認真地開始在紙上寫寫畫畫起來。

其它的學子見了急得不行，又把目光投向講桌上那個小匣子，那裡可是有一匣子的筆呢！

周夫子早就心疼難耐從師爺手裡接過小刀親自削起了鉛筆，這會兒正削好，他也顧不上拿喬了，對著大夥兒道：“想寫自己來削，可不許浪費，若是誰不聽話我可是要收回這筆的！”

話落，一幫學子奇蹟般地有秩序起來，上前來拿筆急而不亂，親自削起鉛筆來認真的不要不要的。

片刻之後，課室裡只餘下在紙上寫寫畫畫的聲音，還有一些虛心請教孟靜怎麼握筆的聲音。

約摸過了兩刻鐘，一部分學子便掌握了一些技巧，寫起字來再也不是那般歪歪扭，而是漸漸地成型起來，這比起他們初時使用毛筆練習寫字來說好了不要太多。

已經畫好一副畫的胡縣令這會兒正來回在課室裡走動，眼裡的滿意之色愈發濃重，這筆日後的藍圖基本已經可以規劃起來了。

周夫子這會兒也覺出味兒來了，他看了胡縣令一眼後對著大家道：“既是如此，今日你們回去的課業便統一用這種筆寫吧！”

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