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看著正襟危坐的學生，凌心安想了想道：“各位同學，你們也說出了各種原因想學格物一門，但你們長輩們可否知道，學格物不能入讀學院或者無法考入學院？”

眾學生齊齊愕然，凌心安心中明白，這當中很多是那些家族背後的子弟，他們只不過想想從他這裡得到什麼，但凌心安並不是說不願意傾囊相授，而是得清楚的明白他們是否是真心自己要學的。

“先生，學生知道，願為先生鞍前馬後。”李子然開口道。

“先生，學生也願意。”古阿牛說道。

“先生，我們都願意！”其餘之人同樣說道。

“很好，今天我們上一節課。”凌心安回頭一看，赫然發現居然有粉筆，而且也是有著標準的黑板，不禁微微一怔，也不放心上。

“何為格物？”凌心安寫道：“你們知道何為格物嗎？”

學生齊齊搖頭。

“格物乃是一門透過現象理解事物的本質，理解事物結構的知識。”

“天下萬物都有自己的本質，比如萬物生長，人有生老病死，電閃雷鳴，河水低處流，房子為什麼能遮風避雨等等都是格物的一門學問。”

凌心安在黑板上嘩嘩的寫著，從最簡單的生活例子衍生到狂風暴雨，地震等等，一個個生動有趣的例子頓時吸引了所有人的注意力，就連鍾無鹽都聽得津津有味。

一個時辰很快過去，凌心安吩咐休息一刻鐘，學生們才發現不知不覺就過去了。

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