——學習，其方面。

——？

葉櫻在床翻了個， 思索了一，還決定將沈沐風存在隱去。將己隱秘暗戀給輩聽， 還很在。

——您知怎樣才增加己信嗎？

——發了嗎？

葉櫻驚訝楓老師銳。

——唉？您怎知？

——因為以格發了， 突然改變吧。

‘被刺激，一直縮在殼裡吧。’

——就突然間覺得己樣，既膽小又懦弱， 連己在意存在都無法勇敢面，所以才想要有所改變！

楓老師沒有立刻回覆葉櫻，過了十秒才發了兩條資訊。

——樣，就只幫了。

——有一錯了，很哦。摸摸jpg

‘在心裡最，小櫻。’

很？葉櫻默唸著句話。

佳佳也過樣話，真知己在哪裡。底佳佳和楓老師濾鏡，還因為夠信呢？

葉櫻現在明白，想，足夠努力成為信人後，就明白了呢？

結束和楓老師通話後，葉櫻翻著己筆記，將其一個詞圈住，重標記。

課外活動嗎？

社團活動算算？

起來，剛才楓老師像也提過社團活動，聽既鍛鍊溝通力又鍛鍊動力，學參率最活動。

要參加社團活動呢？

葉櫻想了半天也沒選擇來，聽開學後社團開始納新，便決定候再考慮。

經過件事，葉櫻楓老師更加奇了，心裡由衷希望明年天夠快來，樣就和楓老師見面了。

第天吃飯，葉櫻無意間聽了一個訊息。

“？老家要拆遷了？”葉櫻驚訝問，“候拆？”

葉父想了想，：“年前拆了了，估計要拖年後了。”

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