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孟悠悠一連回答了好幾個問題，心裡也有了個大概，說，“你是不是覺得這些單詞很難記？”

其實，這都是剛學英語的人所犯的通病，一個勁的背單詞，饒是記憶力再好的人，也不會背了就長久的記得，而且放到一篇文章裡，只知道每個單詞的意思，卻不能理解整個句子。

這些問題，都是學習的時候用錯了方法，孟悠悠從來不提倡背誦超綱詞彙，掌握最基本的其實就可以。

就像學習語文，一篇文章有時候也不可能每個字都認識，偶爾遇上一些生僻字，哪怕不知道什麼意思，不懂怎麼讀，但絲毫不會妨礙對整篇文章的理解。

“是啊是啊，都是它們認識我，我不認識它們，”陸屹舟撓了撓頭，有些氣餒道。

他其實對待英語這門學科態度是非常認真的，花費的時間和精力也遠遠多於語文和數學，但偏偏收到的成效卻是最少的。

“我有一些學習英語的方法，你可以試試，”孟悠悠見他是真的想要學好英語這門學科，也不藏私，說道。

作為老師，碰上學生願意學的，沒道理不樂意教。

陸屹舟連忙轉身拿了支筆和本子，“你說，我記著。”

這個時候，他絲毫沒有孟悠悠可能會騙他的想法，態度更是沒了昨天的那股子不屑一顧，而是相當的信任眼前的這個女孩。

而這些，都被姜川看在眼裡。

孟悠悠倒沒注意那麼多，只挑著教了他一些學習英語的技巧，又告訴他如何將現有的知識點進行歸納總結，還鼓勵他們多聽多說。

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