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校園內沸騰一片，填空題都不做解答，死衚衕似的，陷入了沉思前事的節奏。

此時此刻還無人知道狗蛋是一個如何的人？惠半知半解的，一向懵懂。

上課時節奏很奇怪，所有人的目光定格惠的身上，他坐在後排，有人少年得志的鵲幸，缺陷般的眼神，乃至於得了關節炎，被老師痛毆了一頓。

惠如何佈置，如何不知。

他一走，無數沸溢的議論就來了。

狗蛋近乎瘋魔了，因為事情的關鍵就在於他，惠的口裡鶯燕，導致了擁堵，廁所是重災區，他去廁所的時候聽到了菜市口的生硬轉圜，不可曲解的好時光就在斑駁陸離裡，自己也糊塗了些許，應該預測一下行蹤的，那次自己意味認為沒有關係的，美滋滋的心裡什麼都沒想，但是卻聽到了詭異的馬匹嘶鳴聲，當時紅日照耀，看見了一群老師夥同槍械親戚前來閹割惠，他是一個遠比想象的重災區，遠勝當時的廁所，他的意味是推而廣之，自己掩藏住光輝燦爛，每次保持第二第三就行，偶爾也可以第一，他也是井繩，是繼著惠去過少年班的人，他是跟著惠來到這片廣袤的區域，全都是惠的傳說。

去過少年班的學長，很是光輝歲月啊！狗蛋不經意的感慨，一個黑衣人愁情走來，佯裝說了幾句，扇了他一巴掌，因為學校盛宴不可取惠，他為了刻意一些，沒有出聲，在那人走了之後，哭泣了出來，黑衣人躲藏過後，潸然走遠了；狗蛋還沒有放鬆警戒，演了油桃演了柿子，又繞行教學樓幾周，廁所裡掛了一個繡球，那是接頭暗號，他自己發展的線人，返勾房梁，男女廁所隔了一堵牆，上面沒封頂，惠經常有驚人之舉，和他無比吻合。

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