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第四章:師贈言語重心長 聽緣由心甘情願

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”老章在家嗎?”一陣腳踏車撐腳落地的聲音傳來,”是董老師。”章天平聽到聲音立即說。老章起身走出門外,一臉笑意的握住董老師的手引進堂屋,請老師坐下。章天平找到了黃色三角棕茶葉包子,泡了杯茶給董老師送去:“董老師您請喝茶!”說著就準備去廂屋。

“今天你也在這裡聽聽,說的就是你的事!”老章對著章天平說道。董老師點點頭。章天平只得端了個小凳子坐在門邊,低頭還是摸衣角!

董老師抿了口茶正身說道:”老章啊,早上我們也談過了,我來還是要盡老師的責任,章天平按目前的學習成績上大學還是有希望的,能夠上大學一樣能農轉非,包分配工作,那樣他的起點會更高!”我知道!”章明倫聽著董老師的話點頭應道:“董老師你是為我家孩子好,我們打心眼裡感激您,說實話,我也不想讓他去廠裡當個小童工,但是國家政策明年就變了,我們都是農村人,農轉非就是能當個街上人,吃計劃糧,包分配,大集體性質的廠子也一樣能培養人,和上大學同比,如果他努力6-7年也可以加工資,估計和大學出來上班不會差多少。”

“那他年齡太小,塊頭也小,去了能幹嘛?”董老師突然聲音高了一截。“董老師先喝點茶,”章明倫訕訕的說:“你是關心我家天平,我理解!也領情!這事我和廠裡一把手說了,領導特殊照顧打算放在電工班養二年,不需要乾重活,也有同事徒弟能照應點。””那你有沒有問過孩子的意見呢?”董老師還是有點激動的問。章明倫不好意思的摸了摸頭說:“我告訴他了,再說了過了這個村就沒有這個店了,提前做個吃計劃糧的城鎮居民,他應該很願意的。”

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