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盧小曼直飛膳堂，一邊吃飯一邊與貓咪老師討論怎麼懟走這個符籙課先生，聽他上課唸經真的很痛苦，教書水平太差。

一頓飯吃完，討論沒有結果，沒法懟走這個一品符師，無論如何也得咬著牙忍到初級課大考。

【無論你想什麼辦法看樣子都不能在這幾個月懟走這個一品符師，中級課又是實踐操作，學習符材的處理加工，先生再嚴苛也得受著，大概到了高階課才有機會，不過到時你的基礎五行符籙的水平應該能穩定在上品的水平，懟不懟走先生已經沒有太大意義。】

【可是這位師叔上課的水平真的好差啊，只會照本宣科，聽他念經簡直是催眠，完全比不上昨天的傅熙師叔。】

【你要是想在初級課的這幾個月時間裡懟走他的話，除非你表現出奇蹟。】

【要怎樣的奇蹟？】

【你現在就開始用符文設計全新的符籙。】

【一上來就這麼高難度？】

【你不是想做符陣嗎？陣法是很靈活的，千變萬化，只有想不到沒有布不出，除了用現有的符籙，你還可以將符文重新組合，設計獨有的符籙達到你想要的效果，我現在給你加這堂課，加上還有陣法課的基礎內容，有什麼不懂的只管在課上問先生，傅熙昨天不是說會來一個同樣擅長計算的陣師嗎？有問題你大膽問，他要是答不上來，正好順手又懟走一個。】

【我現在只懂初級符文……】

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