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接下來的兩個星期，我們倆幾乎被歷史堆起來了，終於，我那本薄薄的習題冊做完了，說來慚愧，這是我從小到大第一次寫完習題冊，雖然是和顧南星一起完成的。後來，為了收藏這本具有雙重紀念意義的習題冊，我很仔細地把它放在了我書桌的抽屜裡，連同著高中的那些小紙條一起鎖在了裡面，就好像這樣可以永遠儲存著那些高中的記憶，和那些純粹得要命的感情。

而我和顧南星，終於可以在面對那些往日看都看不懂的題目時對答如流了，兩次的模擬考，我們的成績也從60+上升到了90+。

下課的時候，我們還是在努力地背書。

“商幫，是以地域為中心、以血緣鄉誼為紐帶，自發組成的區域性商人群體。商幫湧現反映了哪一時期商業發展的情況？”我磕磕絆絆地讀完了題目。

“明清時期。”顧南星沒有多想，很快就回答了出來。

“唉，我還沒讀選項吶！”

“太簡單啦小豬，快下一題。”他揉了揉我的頭，笑著說道。

“喔，但是我才不是小豬，我看看……柳亞子的《題太平天國戰史》說：“楚歌聲裡霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。”其中“煮豆燃萁”是指？”我讀完了題目，一臉期待地看著他。

“選項吶？”他皺了皺眉，敲敲我的頭。

“你不是不需要選項的嗎？”

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