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在趙一參加高考的1977年，英語其實只有特殊的專業需要考試，很多專業是不需要考英語的。

但是到了1983年之後，國內各大高校已經將英語納入高考必考科目，所以在初高中教育當中，英語也就納入了主修科目之一。

這在之前當然是沒有任何問題的，既然我國想要將自己的經濟融入到世界當中，就必須要學習別人的語言，而英語確實世界通用交流語言。

這對我國的經濟發展具有非常重要的作用，特別是我國貿易越來越依賴於國外市場的時候，更是如此。

但這是以前，現在的情況和之前有著很大的不同，區別就在於，趙一已經將初級人工智慧研發了出來，並同時研發出來了準確率高達99.99%的智慧翻譯專家。

既然有如此神器在手，那麼對於英語的掌握需求就不如以前那麼強烈，這是趙一的看法，能夠利用科技手段達到目的，何必要為難人類自己呢。

其實在天問大學錄製的教學影片當中，是包括英語的，而在中國教育公司提交給教育部的相關智慧教學課程當中，也是包括英語的。

但是在中國教育公司提交的相關陳述材料裡面，是打算將英語作為選修科目，而不是像現在這樣作為主修必考科目，這就是王懷軍所說的，需要趙一親自處理的問題了。

因為教育部對於趙一的這條建議存在異議，不同意趙一將義務教育階段的英語教育，從必修主課改為選修課程，這和國家的發展大政方針相違背。

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