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陳斯年偷偷摸摸的將餃子往嘴裡塞,他這小動作哪能瞞過張文華老師的眼睛。
可陳斯年學習好,睜一隻眼閉一隻眼,假裝沒看見得了。
“今天是六一兒童節,首先祝咱們班上的女同學六一快樂。”
張文華那張國字臉笑的特別開心,緊接著道:“今天這節課呢,依舊以故事編寫為主,我限定三個詞,分別是六一、女孩子、氣球。”
“前面的十五分鐘,我給大家講講寫作的思路,後面的時間就留給大家創作,最低兩千字,下課後就將寫好的故事交給我。”
故事編寫專業課老師真的特別舒服,要是哪天心情不好,不想教了,隨便出幾個詞,就能水一堂課。
短篇故事編寫最考察文筆和積累了,要想在短短的幾千字內將一個故事寫完整,確實不簡單。
“我個人建議的話,還是往甜文方向寫。”
張文華老師開始講課了:“我們先看看第一個詞,六一,思維發散一下,想想和六一有關的地點,何長功,你說說看。”
怎麼每次都是第一個啊!
何長功不情不願的回答道:“那自然是學校、遊樂園之類的地點。”
“陳斯年,你說說看到六一你想到的地點。”
六一定地點,女孩子定相關人物,氣球定具體情節,這就是一篇完整的故事了。
陳斯年腦袋裡立馬就冒出一個甜蜜的場景和畫面來。
“網咖!”
“網咖?故事的開端定網咖?那之後呢?你想怎麼展開?”張文華有些好奇。
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