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平川大學教學區。

雖然藝術系說起來是一個系，但這屆實際上只有一個班。

平川大學的藝術系，每年招生名額有限。

而藝術系招生的標準是眾所周知的高。

往年招選名額有十位，可去年合格的只有六位，校方沒有降低要求擴招，於是這屆班上只有六個學生。

現在才四月底，下一屆新生還沒有到。

目前，徐槿一需要負責的就是這個即將升大二的大一六人班。

物以稀為貴，因為人少，藝術系的教室從設計角度上是最好的。

頂窗的設計能夠確保室內能夠達到最合適的光線。

不過，藝術系的教室就沒有保持那麼幹淨了。

桌上陳列了各式各樣的石膏像，地上支起了畫架撐著畫板，地上有堆放的鉛筆屑，還有扔地哪都是的顏料，就連牆上都不是統一顏色的白。

目前，有幾個剛剛做好的手工油畫框正鋪在地上等著晾乾。

是以，這是一個一進去就會看到五顏六色，卻有繁雜無須的環境。

藝術生思維的敏捷和活潑，是出了名了。

在老師還沒到之前，學生們先開始了討論。

六個人的班級裡，兩個女生，四個男生。

“聽說了嗎？今天咱們班要新來老師，很厲害的，還是個有名的畫家。”

“對對，這個我曉得。”

一邊聽到他們談話的男生直接湊了過來，扒著肩膀問了一句，“真的？這是什麼時候的事？我怎麼從來沒聽過。”

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