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當夏德將所有的注意力，都放在面前的筆記本上，並盡力去回憶和組織語言，完成完整的邏輯架構時，時間的流逝變得如此之快。

就連“她”都沒有在這個安靜的下午，打擾林間全神貫注的夏德。而夏德久違的在室外集中注意力進行腦力勞動，居然感覺在這種無人打擾的林中，吹著風寫寫東西的感覺還不錯。

他計劃用第六紀元當代的數學知識，來完成對故鄉所謂“尤拉公式”的證明以及部分延伸。但提綱列到一半，又感覺這個主題涉及的問題實在是太多，現有數學工具其實還欠缺不少，因此只能自行補充諸如數學歸納法之類，在他看來是常識的東西。

雖然這些都是夏德在故鄉時學會的知識，但他也並非單純的在默寫，況且他也背不下來論文的原文和證明過程的原文。其中出現疏漏是肯定的，夏德只能說自己在盡力去完善的構建出這一連線複數指數函式與三角函式的橋樑。

“一下筆，才感覺能寫的東西是如此多。”

心中想著，用鋼筆將剛列出來的章節名稱圈起來，在後面寫上“待定”的單詞。隨後想要簡單的將數學歸納法的內容寫下來，但才剛寫完第二個字母，腦袋一疼，居然被從天而降的什麼東西砸中了：

“哦！”

他捂著腦袋伸出手，接住砸中了他以後落向一旁的東西。仔細一看，那居然是一枚青澀的蘋果：

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