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詹姆斯落地後興奮地大吼了兩聲，然後衝著林影的方向豎了個大拇指。

他這種打法的球員，需要的就是這種能喂餅的隊友！

現場巨大的聲浪也給了愛荷華州立大學那邊莫大的壓力。

泰勒借隊友掩護後的又一次中距離出手以打鐵告終。

NCAA是學生聯盟，大部分學生的心理素質和職業球員還是有差距的。

就在這時候，霍納塞克起身走到場邊，對愛荷華州立大學的隊員喊了幾聲。

看樣子愛荷華那邊的教練組構成和德州大學有點像。

雖然霍納塞克只是初來乍到，但看起來已經是球隊第一助教。

德州大學再攻到前場，愛荷華州立大學調整了防守方式，從人盯人換成了2-3聯防！

聯防戰術，是NCAA用的最多的防守戰術。

德州大學平時隊內也在重點訓練聯防，所以林影對這個戰術還是熟悉的。

就比如眼前的2-3聯防。

兩個球員靠近弧頂三分線，三個球員則落在底線，形成一個從三分線到底線的2-3落位。

這就是2-3聯防叫法的來由。

在完成落位後，這五個人就自動把籃板半場分成了接近的五個區域。

每個人負責各自的區域，並且防守重心隨著球移動，始終對防守方施加壓力。

聯防有四種，2-3，3-2，2-1-2以及1-3-1。

不同的數字代表場上的不同站位，也代表了不同的防守側重。

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