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練兵結束，李孟羲揹著快要睡著的弟弟回去睡覺了。

劉備和關羽這兩個精力異於常人的傢伙，今晚是不打算睡了，《孫子》兵法未學完，今晚劉備看樣子是要跟關羽繼續往下學，估計得一整夜。

反正兵法十三篇，李孟羲已學到第七篇，劉備才剛開始學第四篇，讓他一晚上又如何。

再說李孟羲回營之後，把弟弟放在床鋪上，幫弟弟把被子蓋好。

車駕一旁，樹立著一杆上邊有兩根火把的火把架，這便是用於晚間的火旗。

李孟羲藉著火光，小心翼翼的從車後一卷布匹，準備寫點什麼。

細想白日一整天的事，好像也就傍晚那會兒教小孩子們的事其中有值得寫的必要。

教書育人，這應該是屬於教育一項。

既不是兵法，也不是醫術，更不是工程技術，教育是一大類，只屬於教育本身。

李孟羲抻開拿到的這卷布匹一看，卷首寫著【醫書】兩個字。

教育相關，不能寫到這上面。

李孟羲於是就尋思想著找一卷新的布匹，專門來記錄教育相關的東西，找了半天，把布匹翻過來一遍，這時，李孟羲才突然意識到，布匹用完了。

沒有新的布匹了。

曾經，關羽給了李孟羲一卷新的竹簡，上邊一字未刻。

按關羽所想，一卷新竹簡，足夠用好久吧。

但是，出乎關羽的意料，沒過多久，李孟羲就把竹簡上刻滿了兵法。

再後來，遊騎商隊買到了筆墨，有了筆墨，雖然沒有紙張，反正軍中絲帛比較多，直接寫布匹上也行。

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