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第261章 比預想的差了不少

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晚飯後,葉子皓洗了澡也過來廳上,帶著三個讀書郎讀五言古風詩。

從這裡入門,帶他們接觸詩歌文學。

這與小兄弟已經在學的《千家詩》不同,可以把葉方銘這個小啟蒙生也給帶上,熟背便是。

而且透過五言古風讓他們累積文字,字攢多了,以後便能自己看書,進而增加閱讀量。

腹有詩書氣自華,書中自有禮儀廉恥、忠孝義德。

葉青凰把小姐妹也叫到廳上,讓她們也聽聽,跟著讀,就連陳飛,也在廊下坐了,默默聽著。

一天一首,讀讀、背背、寫寫,以後,或會成為他們的晚課,第二天早起會檢查學習情況,之後再開始新的課程。

葉子皓希望今年底將葉方銘送回去之前,讓他熟記《三字經》和《百家姓》,再開始《千字文》的學習。

等過了年,回來吃透《千字文》的內容,把所有的字都認全,夏天,就讓他自己每天讀《風華歌行》。

《風華歌行》裡也有上千首五言、七言古風詩,認了字,就方便自己讀書了。

小兄弟在村塾裡循序漸進,也以認字和啟蒙讀物為主,至今也還在《千字文》和《千家詩》的程度。

葉子皓除了鞏固他們過去所學,也就是繼續教他們字,並且拓展他們背詩的數量。

明年夏天,他就要自己專心讀書,甚至每天要去縣學跟著先生讀書。

那時,所有應考秀才都要集中學習,不能再有所分心。

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