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259 平鎮根據地的手段

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萊陽的近衛文在暗中忍耐,等待援兵抵達,重新整合力量進攻平鎮與虎頭山的時候,周衛國這邊正忙著根據地的各項發展。

擔任特種作戰戰術指揮教官的竹下俊,不遺餘力地將自己在柏林軍事學院所學傳授給突擊隊的隊員們。

給隊員們上特種作戰理論課,並給隊員們進行特種作戰的各項模擬訓練。

另外周衛國下令在隊伍裡開設戰術指導課程。

課程的幾位老師分別有周衛國、方勝利、孫鑫璞、陳正倫、外加上竹下俊。

授課的物件則是整個平鎮守軍的各級軍官,就連班長,只要是願意學習的,都可以過來上課。

與竹下俊一同過來的日本士兵也很快融入到平鎮根據地的生活之中。

他們大多是讀書識字的,特別是最先調整過心態,決定從這場罪惡的戰爭之中脫離出來的藤井三郎,更是從日本高校畢業。

自願加入陳怡、蕭雅和範小雨這些女孩子組建的平鎮根據地宣傳部門之後,這些日軍士兵們也積極地參與各項對敵後日偽宣傳之中。

對於這些日本士兵,平鎮的國軍和八路軍們原本也都有些懷疑,好在周衛國提前給戰士們打過預防針,所以知道過來的這些是日本士兵之後,倒是沒有發生什麼武力衝突。

隨著雙方接觸,平鎮的守軍們逐漸驚訝地發現,這些日本士兵遠不像他們平日在戰場上遇到的鬼子那樣兇殘、瘋狂,反倒是特別的紳士、友好、熱情。

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