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因為滿清上下，都需要儘快學習以及熟悉漢語，以便將來進京朝覲皇帝。

豪格可能不會去，但如果皇帝下令召見，滿清諸宗室肯定要派一個去表示表示的。

如此一來，學習以及熟悉漢語，就變成了滿清諸高層最急迫的事情。

莫成柏這樣原先不被重視的漢人讀書人，身份地位一下子就被拔高了起來。

莫成柏來到豪格身邊，負責教導豪格漢字和漢學。

這時候，他的心態才板正了過來，不再是混日子，而是開始真正的想要做些什麼了。

對儒家士子來說，最大的追求就是治國齊家平天下，或者用張載的橫渠四句也可以表達。

為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！

想要完成這些理想，除去入朝為官之外，最大的捷徑就是教導君王，把君王教導成一位儒家眼中的聖明之君，然後透過影響君王，來改變這個國家。

大漢皇帝劉易他夠不到，也就只能爭取一下眼前的蠻夷之君豪格了。

這和教化天下一樣，是每位儒家士子都無法拒絕的誘惑！

趙順臣想要把印度變成一個儒國，想要做趙聖。

莫成柏現在就是想要把豪格教導成一位合格的儒家君王，想要做一代大儒。

在他看來，如果自己能做到這點，把豪格教導成一位心懷仁義，重視教化，尊孔敬儒的君王，便是莫大的功績了。

莫成柏現在真的是在費盡心力的教導豪格漢學，豪格也能感覺到這一點。

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