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第五十四章為五陵少年建立學籍檔案

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張瑞覺得既然希望這位教習不偏不倚,首先自己就要對諸子百家一視同仁,不能因為鄭玄研究過經學就對其有所厭惡。

便端正了態度,對司馬徽問道:“鄭玄儒家學識豐厚孤有所耳聞,只是其對諸子百家涉獵情況究竟如何?”

司馬徽說道:“先王之時,並無儒家之言。君子皆習六藝,禮、樂、射、御、書、數。”

張瑞點頭,最晚在周禮中就已經明確提出了這六門必修課。

而孔子還要等到春秋時期,才提出復古禮,儒家學派的發展時間更加靠後。

司馬徽雙手一拍,說道:“早在鄭玄年輕時,從關西名士馬融處遊學結束返回關東,馬融便曾感慨詩書禮樂皆東矣。”

“因而鄭玄早在數十年前便已精通數算、音樂、禮儀、射術、文學、書法等方方面面。”

“此後數十年鄭玄一直博覽各家經典,博採眾家之長。對天文、曆法、地理、奇門、音韻、訓詁、校讎、詞彙皆有所涉獵。”

“鄭玄對長安學宮各學院學術可有了解?”張瑞問道。

司馬徽點頭,說道:“今歲年初,袁譚攻破北海,孔融經徐州投奔朝廷,鄭玄心慕長安學宮三百萬冊典籍,便隨孔融一同抵達長安。如今鄭玄一直在長安學宮之中博覽各家經典。”

聞言,張瑞頗為欣慰,當初設立雍臺閣,便是期望有朝一日能實現這種情景。將漢室皇家藏書公諸於眾,讓四海八方的學者都有機會汲取先賢智慧。

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