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小丫頭孟晨橙是牢記著寧老師教自己的第一課,要學會寫自己的名字,如今她把這節課教給了小侄子。
寧雲夕用力地親了下兒子的小額頭,心裡頭欣嘆著,可喜著:教育就是這樣一代接一代傳下去的。
得到媽媽誇獎的磊磊,更努力地畫自己的名字。
爸爸幫奶奶做完家務活過來了,把他抱起來不打擾媽媽工作,先去洗澡。
寧雲夕趁這個機會趕緊把課再備一備。
雖然她這是第三個年頭教高考班了,但是,高考每年都在變,越變越規範,難題的難度每年都在遞增。這是順應了整個社會對教育的重視和發展要求。
她會做的題,和要讓學生學會做題是絕對的兩碼事,這個才是教育最大的挑戰。
院子裡,突然傳來了聲音。
只聽孫五妹追著誰跑了出來,尖聲喊著:“你想把我兒子幹嘛?”
廖幹事對大叫大喊的媳婦噓噓:“我在這兒,能有事嗎?隆隆太胖了,需要運動運動減減肥。”
“他這麼小的孩子能做什麼運動?”孫五妹接著跑到他們父子面前攔住。
廖幹事本來想拍下兒子的小屁股讓兒子跑一段,孫五妹這樣一攔,兒子乾脆坐在了地上不動。
“你讓開。”廖幹事有點兒生氣了,對媳婦皺起眉頭。
隆隆看看爸爸,有點點害怕,於是試圖站起來。
孫五妹直接伸手去抱兒子:“走,我們回家。”
廖幹事一把將孩子從她懷裡搶了過來:“我說了,他需要運動!”
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