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“好好在家裡做作業。回家媽媽問你作業答案，你要自己回答，沒人幫你回答的。”寧雲夕對兒子說。

磊磊的小眼珠骨碌來骨碌去，表明了很糾結。他不是不愛做作業，只是沒有媽媽在。

寧雲夕將兒子交給了丈夫，底下都傳來車聲，她準備要走了。

孟晨浩一手抱起兒子，另一隻手幫媳婦拎起行李袋，陪媳婦一塊下樓。

其他孩子都從自己房間裡出來了，跟在後面下樓送大嫂。

有關部門派來接她的車上，已經坐著薛教授魏則新等一些人。帶隊的薛教授走下車和孟家人打招呼。“你家的娃？”第一次看到磊磊，薛教授的手伸出去握握小朋友的小手。

被這個爺爺握著手的磊磊小臉蛋鼓鼓的，大概是想到是這個人把媽媽帶走的，小爺因此不太高興。

感覺到娃子的情緒，薛教授哈哈大笑：“這娃挺聰明的嘛。”

磊磊扭過小腦袋，趴在爸爸的肩頭上不說話。小爺現在要整理和媽媽分別的情緒，不想見任何人。

為此，孟晨浩說一句兒子：“不和媽媽爺爺說再見？”

不要～

磊磊堅決不回頭。

這娃子有點兒小脾氣。

孟晨浩的虎眸審視著兒子。

薛教授忙說：“別說他。現在孩子小，不太懂。和媽媽分開不高興很正常。不要以成人的標準去要求他。讓他心裡受了委屈反而不好。”

教授的話說得是有些道理的，此時逼著孩子說話不過是用成人的強勢去壓迫孩子，反而讓孩子的心理受到傷害。要等孩子自己想通了，才是最緊要的，而這要一個過程，需要家長和教育者的耐心和寬容。

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