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【1087】數學家與大學生4

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興趣是一個學生的驅動力。而科學家在大自然面前一樣只是個學生,他們孜孜不倦研究的驅動力一樣在於興趣。

世界奇妙導致科學奇妙,吸引著人類的好奇心和探索精神冒險精神。現在擺在人類面前或許有太多太多的難解之謎,可這有什麼關係呢?想想,如果一個世界變得不再神秘什麼都是透明的,科學都是簡單易懂的,試問,人類會不會就此自我滅亡了?因為可能都沒有生存的動力了。

“我們會發現,擁有很多錢的人,他們到最終,不是死於醉生夢死或自殺,就是要把所有錢重新投入到科學中。然而科學家,一輩子哪怕生活潦倒,都無礙於他對生命的熱愛。因為他知道他的生命來自於哪裡。”薛教授和保羅教授的這句總結,令全場所有人起身鼓掌。

曹希敏激動地起身鼓掌時,發現站在後面的她和林尚賢都和自己是一樣的表情。在這一刻,什麼愛愛恨恨,似乎都變得模糊起來了。

“這位學生你還記得嗎?”薛教授看見了曹希敏,對保羅教授說。

保羅教授點下頭,在奧數頒獎典禮上看到了:“是我要推薦去麻省理工學院的學生。”

曹希敏走了上前,胸口裡不由自主地換了換氣,心跳緊張如打鼓。在之前剛剛那場學校發生的爭執,讓他明白到了他眼前的這個機會是如此來之不易。

“想去國外留學嗎?”保羅教授問他。

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