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後來救護車來了，洋洋爸爸上了救護車。裘園長派了一位老師陪著這對父子倆上醫院去。

弄完事兒，裘園長想起之前的對話與寧雲夕說：“寧老師這個自然教育法好。”

“這個——”寧雲夕想說，沒有哪個老師會希望家長需要接受到教訓的，因為老師自己大部分都是有孩子的家長，將心比心。

裘園長點著頭。

這事兒結束後，杜老師和寧雲夕繼續聊道：“今年高三有點兒懸。”

寧雲夕仔細地聽。

“邱副校長整天說你在就好了。上回一模成績出來，數學考砸了一堆。推薦給大學的學生估計被錄取的機率夠嗆。不像你上回在的時候，推一個準一個被錄了。說明高校還是最重視數理化成績。”杜老師說。

在國內一直都是擁有數理化走遍天下的說法。高校不重視數理化才怪了。而且數學文科理科都要考的，高考怎麼改革都是必須考的一個科目。

“這回是原帶隊的老師沒有時間來，我頂替他來。”杜老師說。

本來杜老師帶高三，高三的學生根本不會參加什麼戶外活動全部集中精力在學習上。按理杜老師不會出現在這裡。

“邱副校長讓我來，恐怕是猜到你會出現在這。”杜老師說到這神秘地一笑，“很高興能和你見面，寧老師。那時候聽說你受傷，很多人都想來看你，只是你家裡人說不用來。”

知道是自己丈夫的安排，不想讓她受到太多人的打擾能安心養傷。寧雲夕點頭說：“是不用來，一點小傷，你看我都能出來逛公園了。”

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