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想想吧，看看四周這些家長同志，大多數和她們一樣沒有什麼文化的。他們那年代經歷的是艱苦的歲月，哪有幾個人讀過書。所以聽寧老師講紅雞蛋的重要性，很多人都是能聽懂的。

像那個老大叔開口什麼價值極高的藝術品，感覺是束之高閣的東西，遙不可及。沒有寧老師打的這個比方，他們真沒法體會那種藝術品珍貴的感情。他們自己尚且如此，更何況孩子。

“我們領導說過了，創作藝術要從人民中走來。你說的話，我們不理解。”

被家長們圍攻，老大叔揹著相機憤憤然地揮揮手：“不和你們這些人同堂議論。”

“我們也不和你這種人說話！”有的家長不客氣地回覆他這句話。

什麼人？以為自己揹著個相機是神仙高人一等了？人家人民老藝術家都不敢這麼說話。真正的人民藝術家，整天窩在農田地裡和農民伯伯說話呢。這人一看都知道是假大空。

寧雲夕拉著兒子走到一邊去。

兒子那張本來不高興的小臉蛋這下子轉憂為喜了。

磊磊在原地興奮得蹦蹦跳跳對媽媽說：“媽媽，紅雞蛋！”

“想吃紅雞蛋了？”寧雲夕伸出手指輕輕掐一下兒子的小臉蛋，給兒子潑潑冷水，“你聽懂多少了？不要以為你全聽懂了。”

被媽媽批評了下的磊磊，小腦袋冷靜了一些，小眼睛萌噠噠地看看媽媽：“那個——”

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