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第83章 關注點

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七年多以前,當在烏克蘭大學預科班裡面完全聽不懂俄語老師教什麼,成天只跟一幫國內出去的留學生混跡在母語環境裡的巴志明,就不懂這個道理,所以才會百無聊賴的在那座遙遠的東歐城市到處晃悠玩耍,本著就算學不到東西也要當個旅遊者的心態虛度時光,直到接觸到那些戰鬥民族隨處可見的軍事俱樂部,走上另一條專業人員的不歸路。

很明顯,何輕是個合格的繪畫老師,上午侃侃而談,午休時間要求每人準備繪畫白紙跟畫板,就在外面倉庫廠房間通道上,要求學員們照著畫出眼前看到的透視場景,當然畫板跟白紙乃至鉛筆都是學員們自己掏錢在培訓機構門口內側小賣部買的。

那位吳校長雁過拔毛的賺每一分錢,包括汽水香菸……

這要持續一週的透視課程不光在培養學員們對眼前看見場景的理性分析跟透視原理的運用,也在培養每個人的繪畫功底。

起碼這一天下來,巴克就覺得之前自己在pda或者自己小本子上手繪的那些歪歪扭扭室內場景,就跟小學女生畫的公主洋娃娃一般幼稚可笑。

何輕的教學方法很簡單:“當你坐在任何一個地方,都能發現你面前的場景有近大遠小的透視關係,你都能把眼前立體的場景搬到平面的紙上,你就算是掌握了這門技術,這是個伴隨你所有專業生涯的技術,隨時都可以練習,當然,新手可以選擇對著馬路,鐵軌,大樓這些平行透視線比較清晰的物體,然後逐漸轉入成角透視,入門是個漫長的過程,我們這不過是個速成班……”

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