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在說完這些以後，莫利女士乾脆了當地結束通話了電話。

赫斯塔隱約感到對方在最後的言語有一些刻意，但她不理解原因。

這天下午，在莉茲的陪同下，赫斯塔順利完成了基地春季課程的註冊。

大量陌生的資訊像一股洪流向她湧來，她的備忘錄上記錄了大約四十多個聞所未聞的陌生詞彙，此外還有大量專業術語她甚至不知道如何拼寫，只能草草在腦海中留個印象。

按照莉茲的建議，她在頭一年給自己選擇的課程幾乎全部與各類生存、急救課程和體能訓練相關，這些課程會貫穿接下來整整兩個學年。

據說，大部分水銀針的“二次覺醒特別訓練”都會被安排在第一學年結束以後的假期中。在成功覺醒後，他們會時不時收到外派任務，跟隨現役水銀針參與實戰。

由於身體的基本素質會直接影響子彈時間開啟後的能力上限，故而在頭一年把時間全都花在體能相關的課程上，是很值得的。而相對的，那些不願意上戰場的學員，也可以透過選課來推遲自己面對戰鬥的時間，甚至可以從一開始就申請轉文職或後備醫療。

在莉茲的指導下，赫斯塔初步擬定了自己的課程表：

快速力量項群訓練

速度性項群訓練

耐力性項群訓練

基本戰術學

基本兵器概要

基本射擊見習

基本駕駛見習

野外求生概要

應用戰術與地形測圖

……

“這樣就能提交了嗎？”

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