農根原先是瑤寨裡的一個普通少年，自從甘頭人一次帶著馬隊回來後甘頭人到家裡和父母在火塘邊聊了一個晚上，沒過幾天他就和其他寨子裡的幾個孩子一起被送到遠離寨子裡的這裡。這裡有很多和自己年齡相仿的人，農根和他們在一起讀書、學習、訓練，這裡的人沒有象其他地方那樣對自己的身份有偏見，而在山裡長大的農根性格單純，很快就和周圍這些沒有異心的人打成了一片。

可是農根對讀書卻不感興趣，他更感興趣體育課或者是其他的實踐課程，因為這樣就可以不用坐在教室裡去看那些生坳的漢字和背那些數學口訣。因此農根的學習成績一直在班裡排在最後一名。有一次甘頭人來這裡時知道了自己的學習成績，狠狠地教訓了一頓後農根硬著頭皮讀了一段時間的書，雖然讓出了最後一名的“寶座”但也沒往上爬這麼幾位。不是農根不努力，而是每當他看到書上那密密麻麻的字時他都有總犯暈的感覺。

不過就象老師講的，尺有所短寸有所長，農根也不是一無是處的無用，他的軍體課成績一直是保持年級的第一名，在第二次甘頭人來到後和老師聊了一陣後甘頭人沒有象上次那樣訓自己，而是讓自己努力保持軍體課上的第一，對自己的文化課要求只要不是最後一名就可以了。

甘頭人的吩咐讓農根如領聖旨般地全心投入到軍體課中，而老師們也對自己這種明顯的偏科似乎視而不見，反而在考過了一些基礎課程後特意地對幾個班上學習最差的幾個學生增加了軍體課的課程，而且要求他們一定要拿到最優秀的成績。這讓這些讀書如坐牢的孩子們興奮不已，每天只讀兩個小時的識字課和一個小時的綜合課程後便在軍體操場上撒瘋扯野。

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