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走進去更衣室的譚醫生不會兒在裡頭說話，說話的物件是站在外面的小孫醫生：“孫醫生，你旁邊站的誰？”

這譚老師眼神可好了，而且不願意表現出來給人知道。謝婉瑩想。

上級醫生問話，孫醫生馬上回答：“說是來找您的，譚老師。自稱是今天過來的實習生，可我沒聽你提過。”

“她叫什麼名字？”

譚老師聲音低沉帶了點慵懶的氣息，惜字如金，說話語速又快，叫人感覺是做事喜歡快的一個人。謝婉瑩繼續在內心裡分析新老師的性格。

“你叫什麼？”孫老師轉頭問她。

“謝婉瑩。”

“她說她叫謝婉瑩，老師您知道嗎？”

“你問她是哪裡的？”

譚老師不回答問題，只說自己的，絕對的霸霸氣。謝婉瑩對新老師的印象再新增一筆。

孫玉波再次回頭，和她說：“譚老師每天要管很多實習生見習生，所以，記不住。”

應是負責整個科室帶教的那位老師了。謝婉瑩報了級別：“九六級八年班。”

“九六級八年班？”孫玉波數一數年份不太對，“不是見習的嗎？怎麼是實習？”

“我提前來實習的。”

更衣室裡頭穿衣服的動作聲音放緩了，過會兒裡頭傳出了一聲男人的沉吟：“知道了。”

三個字，知道了，語氣沉，卻叫人摸不著頭腦，這譚老師話裡什麼意思？

“譚老師，要讓她去跟誰？跟高老師嗎？”孫玉波請示上級。

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