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是個超可愛的男生，更叫人感覺不太像學霸。

可能是這緣故了，段同學不得不長時間低頭猶如半抱琵琶半遮面。

有時候長相不是醜只是特別點同樣是種“罪”。

“沒關係，你先說。”程昱辰醫生鼓勵自己學校的後輩。

怕什麼，前輩在這裡。

接到這聲命令，段三寶同學手握的筆頭敲打下手裡的筆記本，低聲說道：“有三個疑點需要接下來仔細鑑別。一點是心胸比例。正常人的心胸比例是一比二。這個患者的心胸比例是不對的，超出一比二。”

學霸說話是不一樣了，語氣低沉穩重，不會如剛才那位男生高調張揚。話裡內容更是句句為實打實的乾貨，絕對不是隨隨便便拿個什麼年齡段亂猜。

嗯？這個國都人似乎真有點學霸氣息了。趙兆偉他們想。

心胸比例是什麼。和氣胸線氣頻寬度一樣，要在影像學上找到準確的解剖標誌再進行度量。光一點估計能把比較差的醫學生考倒。醫學要讀的書實在太多了，一時間很難記起所有。

記得住知識點的學生在片子上尋找段同學指出的問題。

“先找橫隔是不是？”趙兆偉同學貼在張德勝同學的耳朵邊問。

“回去翻書。”張德勝給他瞪眼回去。對於沒讀好書的同學，學霸同學同樣沒空教。這全是基本知識了。

“我是不太確定所以問問你，不是記不住。”趙兆偉發牢騷。

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