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趙老師教的這些，讓申大佬這樣教可能嗎？

想也知道不可能。

這些屬於趙老師從申大佬那兒學來的技術再透過自己的領悟得出的技術經驗，申老師沒這個教學譜的。

其他人看著看著，想笑不敢笑，漸漸能體會到謝婉瑩醫生的壓力心跡。

不要看趙老師這會兒好比差生教差生，但人家真是從差生一步步這樣爬上來而且堅定地往上爬，有的是自己的技術覺悟，怎不叫人覺得恐怖呢。

最恐怖的則屬謝同學，連差生進步的技術細節點都注意。

人們習慣性喜歡向優等生學習，謝婉瑩醫生認為真正的治學應是無差別物件學習。

學習確實是該如張大佬，臉皮厚到高過喜馬拉雅山的不恥下問。

向副院長肅然起敬。

其他人自學申醫生覺醒之後，個個內心在猜著謝魔王說這些話會不會想幹嘛。

趙老師親身教導慢但有效果了，張教授許醫生逐漸學會初學者難以學就的兩隻手左右協調同時做到進退與旋轉導管同步，即在進退中旋轉導管，在旋轉導管中進退。

伴隨學生的手操技術越來越嫻熟，貌似手術進度加快些。總算到了冠脈造影這個階段。

第一次“冒煙”冠脈（即拍片），眾人見到影像圖後，集體似乎又要如苗醫生驚嚇下：患者血管塞的挺厲害的，貌似真是三支病變？

患者三支重要的心臟冠脈血管塞了兩支，是病情非常嚴重，莫怪疼到不敢說話。

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