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“13……有……回聲……”

當第一句歌詞被演奏出來時，方慎言的聲音也隨之響起。

不過落在季禮耳中時，他卻聽得斷斷續續，支離破碎。

這一情況令季禮眉頭皺了皺，他知道這是鬼物留下的傷勢。

如果說先前是由於十三層的特性，讓他無法聽見聲音，那麼這一次就是真正要抹除他的聽覺。

不過幸好，它在動手期間，季禮引出了那隻外來鬼，令其並未完全得逞。

但喪失一半的聽力也足夠對其造成巨大困擾。

顯然，笛聲是引出劉老師的關鍵。

他演奏出第一句，就確定了劉老師所在方位，可他現在卻聽不清方慎言在說什麼。

季禮本就籠罩在十三層失聰的陰霾之下，透過D項獲得的場外求助，如今也受損過半。

方慎言的介入，是對行動的進一步完善。

可如今失去了他的指導，導致下面的步驟將陷入僵局。

用兩條死路去牽制單一死路，僅是亡羊補牢，造成的苦果仍要承擔。

季禮攥著掌心的竹笛，他的腦海中盤旋著第二句的旋律，思考再三後，他吹響了竹笛。

雖然他的音樂天賦很差，但經過這麼久的訓練，他也並非毫無長進。

更何況，《一閃一閃亮晶晶》本就是一個簡單到不能再簡單的兒歌。

先前之所以想要尋求捷徑，更多的理由是他放不下曾經的那個A項。

畢竟A項，看起來太正確了。

可現實是，往往最正確的東西，就是最錯誤的。

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