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附身即為侵佔。

人的身體容納著鬼物，原有意志被抹除身死，今後這副驅殼的主人就是那隻鬼。

不過，莫蘭的情況顯然要更復雜一些。

她的確被鬼物附了身，可卻並沒有被抹除意志，更沒有身死，甚至她都不知道自己的體內藏著一隻鬼。

在前進路中，起主導作用的仍然是莫蘭的意志，她如尋常一樣警戒著、恐懼著鬼物，殊不知自身的迷失全來自體內。

這種情況，與其說附身不如說是被「寄生」了。

那隻鬼以莫蘭的身體為避難所，為的就是躲避E-3樓內的職工守則，或是那個晚九點即將到來的巨大威脅。

但也正因為這個原因，它不能傷害莫蘭、甚至不能搶奪她的身體，只能藏。

季禮也不是真的知曉莫蘭被附身了，他只是按照正常邏輯推理，察覺出了一些不合理。

異常出現在一個「身份」問題上。

如駱格，他以學生身份最快中招，其一源自身份錯位、其二是四周無「朋友」。

而陳旭、盧靜婷、鍾飛鸞，他們淺層次的迷失也很合理，畢竟他們均是學生身份。

但奇怪的就是莫蘭，她是唯一的教師。

教師，即為職工，她來到E-3樓本該是如魚得水，表面的守則只要不違背，就不會被動觸發，尤其是那第一條。

可她偏偏就迷失了，並且和陳旭等人的情況表現完全一致。

同為職工的段顏顏，她連一個店員都不算，沒有那麼敏感的洞察力和堅定的自控力，卻始終沒有迷失。

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