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第二章 勇者六花

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九十九七瀨老師擠出一個尷尬的笑容。

這位名字像是乘法口訣的老師,心裡亂得跟偏微分方程式似的。

對於一個老師來說,班級裡有一個問題學生並不可怕,可怕的是,同樣型別的問題學生,有兩個。

人,是社會性動物。

只有一箇中二病少年,或許會因為羞恥感把自己的中二之心埋藏起來,努力跟其他人保持一致,但是,一旦有了兩個相同愛好的中二少年……

這種條社會性的鎖鏈就會徹底崩斷。

這兩個中二少年就會徹底放飛自我,甚至在幻想的世界中構造出劇情連貫有如熱播電視劇一樣的幻想。

就比如……現在。

很顯然,小鳥遊深海同學把自己想象成了毀滅世界的大魔王,有暗的地方就有光,龍捲同學肯定是把自己想象成了跟大魔王對抗的英雄。

而且,從兩人對話的熟絡程度來看,這兩人展現出了非比尋常的默契。

這就意味著……

兩人之間的“劇本”已經在多次“對臺詞”的過程中,被打磨得合情合理設定真實邏輯自洽。

九十九七瀨從師範學校學到的知識告訴自己,這種情況下,最好的做法就是假裝沒看見,無視掉兩人的奇特舉動。

九十九七瀨感覺自己的頭疼加劇了。

”那麼……大家都認識了兩位新同學。龍捲同學,小鳥遊深海同學,你們可以找個座位坐下了。大家要好好相處哦。”

九十九七瀨眯起眼睛,微笑道。

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