資料叫什麼名字、具體在第幾頁，都能清清楚楚地跟師姐說。

“小師妹小師妹，這個呢？你覺得這個有辦法修復嗎？”

宋錦書繼續翻找腦子，而後點點頭：“有辦法的。”

她雖然不會修復，但是她理論知識強大啊，很清楚該怎麼操作。

“小師妹，這個這個，你覺得這個是多少年前的啊？”

“小師妹，這兩件文物的年代一樣嗎？”

“小師妹，我最近在研究古代服飾，你有什麼推薦的書目嗎？”

……

一個一個問題連番拋了出來，剛才還都在各自做著各自事情的大家，這個時候都興致沖沖地接連提出問題。

宋錦書一點都不慌張，凡是別人問出來的問題，她都能在腦子裡飛快地思考一下，而後再迅速地解決掉。

乾脆利落得讓人恐慌。

向呈站在魏文身邊，看著這長期難得見到一面的場景，忍不住搖了搖頭，問道：“老師，你是從哪裡挖到的這個寶貝啊？有小師妹在，我覺得我之前很多積壓了很久的問題都可以得到解決了。她可真是太厲害了吧？我第一次見到能具體地知道一個資料究竟在哪本書哪一頁哪個位置的人，她的記憶力還是人嗎？”

魏文得意洋洋。

他去了趟n市就能收到這麼厲害的學生，簡直想誇自己了。

“我剛才說了啊，我在博物館碰到的宋宋。”

魏文沒有再賣關子，把之前碰到宋錦書的事情具體而詳細地講了出來。

“什麼？所以小師妹就這麼挑出了博物館的一個問題？！”向呈都要驚呆了。

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