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“我也想看看，是不是有文明，能夠真正跨出這個殘酷的星空過濾器……”

“星空過濾器？”小奧若有所思。

“就是星空過濾器。”

“按照你們華夏人的語言翻譯，應該就是這麼稱呼。”守望者此時情緒已經恢復了平靜，聲音震盪的幅度四平八穩。

“按照你們華夏人的稱呼，換個說法，認知圈這個理論，你們應該更加清楚熟悉。”

“圓圈內，代表個體對世界的認知。”

“圓圈外無盡的面積，代表著無盡的未知世界。”

“個體要成長，就是要不斷擴大自身的認知半徑。”

“但是，要擴大認知半徑，很容易看到，每增長單位長度的認知半徑，需要具備的認知圈周長會持續不斷的大幅增長。”

“反應到真實世界中，那就是一個單獨的智慧生物個體，對世界的認知越是豐富，那麼，他繼續擴寬自己認知的難度就會越高。”

“這個難度，不僅僅是生命個體主觀方面的難度，比如說，持續的堅持學習，學習的方法，理解，應用。”

“還包括了知識本身的理解難度，而更客觀的，甚至包括了個人的精力，身體狀態，甚至生命長度。”

“智慧個體，不可能用一生的每一秒都去學習，同樣，哪怕整個生命週期都在學習，也無法學盡這片星空，這個宇宙。”

“人力有窮。”

“而一個文明的基本單位就是人。”

“人力有窮，所以，文明也是有窮的。”

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