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這時，我看她神色有些糾結，就問道：“怎麼了？”

“你之後是不是還要去上高中？”

她小心翼翼地問。

我輕“嗯”了一聲，疑惑地看著她。

她咬了咬唇，小聲說：“我也想上，但是如果聽不懂怎麼辦？”

我無所謂地擺了擺手，說：“初中內容並不多，兩個月足夠了，你可以自己看一看。”

緊接著，我又把我三年以來的經驗給她說了說。

語數英物四門的課本作用不大，我給她換了一套體系，至於政史地生化就是讓她看課本。

每一章幾道題練練手熟悉一下就好了，畢竟有些東西到高中只是工具。

接下來這將近一個月，她早上學習下午看書，我也開始提前學高一數學。

突然有一天，她提議道：“要不在安城裡走一走？我還不知道這裡長什麼樣呢。”

我想了想，覺得是應該讓她熟悉一下這裡，畢竟她在山裡呆了十幾年。

我們走走停停，一路上還順帶著坐公交車。

一方面是要帶她熟悉一下環境，另一方面是我感覺空間本源被我們“透支式使用”，從而變得有些虛幻。

看來以後得適當使用了。

她在人流之中靜靜地站著，目光有些迷茫。

這時，地攤上一個算命似乎看到了宋清涵，就突然站起來，搖搖晃晃地跑過來。

他看上去只有二十多歲，但卻打扮的蓬頭垢面。

“這位小姐，要不給您算上一算？”

宋清涵聞言頓時來了興致，說：“好啊！”

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